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Veranstaltung


Who is who? Die Debatte um die Deutung der Riace-Krieger

Titel der Veranstaltung Who is who? Die Debatte um die Deutung der Riace-Krieger
Reihe Themenführungen zur Ausstellung "hautnah. Die farbigen Bronzestatuen der Griechen: Kunst und Technik"
Veranstalter Archäologisches Institut und Sammlung der Gipsabgüsse
Referent/in Paula Tavener
Einrichtung Referent/in Archäologisches Institut
Veranstaltungsart Führung
Kategorie Gesellschaft und Stadtleben
Anmeldung erforderlich Nein
Beschreibung Im Mittelpunkt der laufenden Sonderausstellung "hautnah. Die farbigen Bronzestatuen der Griechen" stehen maß- und materialgetreue Rekonstruktionen von Schlüsselstücken der griechischen Bronzeplastik. Dazu gehören die beiden nackten Kriegerfiguren, die 1972 vor der Küste Kalabriens, nahe der Spitze des italienischen Stiefels, bei dem kleinen Ort Riace zufällig im Meer entdeckt wurden.
Da sich nur außerordentlich wenige klassische griechische Bronzestatuen erhalten haben, war die Entdeckung dieser beiden Figuren eine Sensation. Nach eingehenden Untersuchungen steht fest, dass es sich um Originalwerke aus dem mittleren 5. Jahrhundert v. Chr. handelt.
Höchst umstritten ist jedoch nach wie vor die Frage, ob beide Statuen ursprünglich zusammengehörten und gemeinsam aufgestellt waren, vielleicht sogar als Gruppenkomposition. War vielleicht der Zweikampf zwischen dem attischen Urkönig Erechtheus und dem fremden Thrakerkönig Eumolpos dargestellt? Oder sind es zwei unabhängig voneinander geschaffene Werke, deren genaue Bedeutung sich nicht mehr ermitteln lässt?
Die Führung gibt einen kurzen Überblick über die gesamte Ausstellung und behandelt ausführlicher die Frage der möglichen Zusammengehörigkeit der beiden Kriegerstatuen von Riace und ihrer inhaltlichen Interpretation.
Zeit Beginn: 26.04.2026, 11:15 Uhr
Ende: 26.04.2026 , 12:00 Uhr
Ort Archäologisches Institut und Sammlung der Gipsabgüsse (Nikolausberger Weg 15)
2. Obergeschoss
Kontakt 05513927502
dgraepl@gwdg.de
Externer Link https://www.uni-goettingen.de/de/703620.html
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